不同色条表示不同等级下的人数占比
黑色竖线标记点代表你本次表现所处的相对位置,作答表现越好,黑色竖线越靠右,也代表你的表现超越了某等级下的大多数人
评价维度 | 等级 | 作答表现 |
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流利度 | ||
作答长度 |
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语速 |
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表达连贯度 |
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停顿频率 |
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停顿恰当性 |
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词语重复率 |
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发音 | ||
韵律节奏 |
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元音饱满度 |
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词汇 | ||
复杂度 |
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多样性 |
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语法 | ||
准确性 |
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语句 | ||
逻辑连贯性 |
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SpeechRater ®从五大方面,考查了12个维度上的表现。其评分具有参考价值,但并不代表你的实际考试分数。
1. 作答长度: 规定作答时间内输出的单词总量。 充分利用时间作答,内容充实有效,会在此维度上有更好的表现。
2. 语速:每分钟所输出的单词量。语速适中,作答清晰,自然流畅的录音,流利度表现会更好。
3. 表达连贯度:表述时较少出现停顿或者多余填充词,如 um..uh..等。母语者在表达中也会偶尔停顿,加入一些填充词。但过多使用,会影响表达的流利度。
4. 停顿频率:表述时停顿的频次。更好的回答一般停顿的频率更低。
5. 停顿的恰当性:表述时能否在适当的地方停顿。在句末停顿比在句中停顿要好很多。
6. 词语重复率:在一句话中重复一个单词和短语的频次。一句话中过多停顿,及个别单词的反复使用,会影响表达的流利度。如“I need to go to …to to… go to the library.”
发音的重要性不言而喻,作为Delivery中的重要考查点。掌握正确的发音、重音、节奏韵律、语音语调等都十分必要。
7. 节奏韵律:是否能掌握单词音节的重读。更好的回答一般在正确的音节上面会有清晰的重读来强调内容。表达中,单词重音变化会引起表达意义的不同。例如,‘increase (n. 增加),读作 in’crease (v. 增加) 则为动词形式。
8. 元音饱满度:发元音时的饱满程度。通常中国考生会受到汉语发音的影响,/æ/发得不够饱满,/ iː/发得不够长,都会导致发音不够地道。平时多听多模仿,刻意练习,发音才会越来越好。
词汇是语言表达的基础。
9. 复杂度和准确性:是否能够使用不常见词汇进行正确表达。使用越精确、越丰富的词汇表达内容会得到更高的分数。比如,想要表示爱挑食的人,可以说picky eater;口语中形容某事特别差劲,可以用lame。 That movie was so lame. I didn’t even stay through the whole film. 等等来增加表达的准确性。
10. 多样性:是否能够积极使用丰富多样的词汇进行表达。比如, schedule a meeting; iron my shirt等都是名词活用为动词,表达的也更地道。这些都会让表达更丰富和准确。词汇的积累和活用需要多听、多阅读、多积累。
11. 准确性:表达在多大程度上能够匹配正确的语法规则。语法使用的准确性需要系统的学习和掌握。相比写作,口语表达自由度高,但是要注意个别常犯的语法细节,比如she/he后面需要用第三人称单数形式等。
12. 逻辑连贯性:考查表述中句子与句子之间的关联程度。在英语表达中,逻辑性的体现常表现在逻辑连接词的使用中。所以,当表达转折、对比、进一步阐述时,可别忘了使用逻辑连接词。